PENGEMBANGAN MODUL PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA BERBASIS GUIDED INQUIRY MATERI PASCA PENERANGAN SEMPURNA BUDDHA GAUTAMA DI TINGKAT SMP

  • 2021-07-06 00:55:11
  • Didik
  • Artikel Ilmiah

Deskripsi Artikel
Agama BUDDHA
Judul Artikel PENGEMBANGAN MODUL PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA BERBASIS GUIDED INQUIRY MATERI PASCA PENERANGAN SEMPURNA BUDDHA GAUTAMA DI TINGKAT SMP
Pengarang/Penulis Mirrah Megha Singamurti
Edisi 2021
Abstrak/Ringkasan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan modul pendidikan agama buddha berbasis guided inquiry pada materi pasca penerangan sempurna buddha gautama. Penelitian dilakukan menggunakan metode R&D menggnakan langkah-langkah dari Borg and Gall. Lokasi penelitian dilakukan di SMP di kabupaten Temanggung. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, tes dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa pengembangan modul yang dilakukan dengan menerapkan 10 langkah dimana tanpa menggunakan tahap diseminasi, modul pembelajaran yang dikembangkan dinilai dari aspek komponen materi, komponen bahasa, komponen penyajian dan komponen kegrafikan dengan total nilai 265,5 dan masuk dalam kategori “Sangat Baik/Sangat Layak”.
Subjek/Kata Kunci Education;Education (General);L7-991
Pengarang Tambahan
Tanggal Download 2021-07-05
Link Sumber http://e-resources.perpusnas.go.id/index_akses.php?par=vZzuEz4OqiosM1nFGBkP4EREdEPBGWjED8AR3eEcsRWl1vIPdcBba%2BpYWrD8MdGGDdfV%2FCZkM3Y%2FinS1W2hLcQ2fQoKZ%2Fx7Ic7%2FgLMWPDfz7ODUqrOFCOmiVwcUv16GWNm%2FkqHsmyadqtWKs9Q9GZy1Y0gfxEdST1X%2FNU02wuh4%3D
File Digital -